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      广州华成理工职业技术学校始创于1998年,是经广州市教育局批准,广东省教育厅备案成立的一所全日制中等职业技术学校。学校位于天河区珠吉街,毗邻天河儿童公园,东临本田汽车城,西接2010年亚运会主会场广东奥林匹克体育中心,南连广园快速路,北依广州科学城,交通十分便利。校园占地200余亩,环境优美,教学、实训和生活设施齐备,各专业实验实训设备配套完善。学生宿舍实行公寓式管理,配有空调、热水、洗衣机、直饮水,生活设施一应俱全。
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广东广州华成理工职业技术学校
 

来源:广州职校 作者:招生办 发布时间:2019-04-08

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广东华成理工职业技术学校始建于1998年,是经广州市教育局准许,广东省教育厅报备创立的一间全日制适中职业技术学校。大学坐落于天河区珠吉街,接壤天河儿童公园,东临本田汽车城,西接2010年亚洲运动会分会场江西奥林匹克体育馆,南连广园快速路,北依广州科学城,路网非常便捷。校園占地200多亩,优美环境,教法、实训社会生活设备完备,各行业试验实训设施配建健全。学生公寓推行公寓式监管,装有控调、开水、冼衣机、直饮水,服务设施应有尽有。
华成理工职业技术学校风雨兼程二十载,为承担社会责任办校初心不改。大学努力“一技贡献人的一生”的办学特色,以市扬为借助,以择业为指引,开设有小车运用与检修、计算机应用、电商等行业,并借助本身教育培训学校内的广东当代信息工程职业技术学校高品质办校資源,保持中、高职共享资源,塑造了首批又首批中、高級技能人才,获得了人际关系和父母的高宽比认同。
  
办学特色
办学理念:依规办校,品质立校,内函转型,特点兴校。
立德树人目的:一技贡献人的一生
校    训:明德 至善 博览群书 笃行
校    风:文明 努力 求是 奋进
教    风:敬岗 爱生 博览群书 坚守
学    风:勤学苦练 知行合一
  
办校目的
塑造“四有”好学生:有梦想公德和职业素质,有专业能力和专业技能,有自学能力和适应力,有建康强身健体和优良思维。
贡献“四有”好老师:有理想信念,有公德品性,有切实见识,有仁爱之心。
争当“四有”好学校:富有诗意——关心学生核心素养教肓,有特点——看重高中生重要潜质塑造,有品味——提高教师职业幸福感,有影响力——塑造广东中职非凡牌子。
  
营销团队
大学推行股东会一把手下的校长负责制,努力君主制治校、创新管理,有着一只和谐实干、开拓进取的营销团队。(团体合照)
校领导介紹:
帅传繁,生在1962年9月,湖北襄阳人,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,从业职业教育工做三十多年。曾任中等职业学校、职业学校校领导十几年,依次数次参加国字号学术论坛会并做大会洽谈。曾喜获湖南省骨干教师、襄阳市出色校领导等头衔。(个人照片)
  
师资队伍
大学教师实力雄厚,众多老师爱岗乐业、言传身教,工于教书、勤于立德树人,行业老师大部分具有教师人才资质。目前双师型教师137人,文凭达标率100%,初级及左右教师职称(含技术员、技术员等)68人,各行业学科带头人、优秀教师、青年教师梯队和合理配置。近些年,唐连英、曹金成等二十多位教师依次在省、市教法比武中得奖,近百人次喜获高中生大招比赛出色培训方案老师奖。
  
办校方式
立德树人方式:大学课程设置与市扬和制造业转型紧密联系,并根据校企合作、工学更替等方式,秉持着塑造合乎市扬需要、融入市场需求的中、高級技能人才。
教学方式:行业教法与公司和人际关系面对面连接,重视高中生专业能力提高和就业能力塑造,推行集成化教法和探究性学习,务求在“做初中”、“学中做”。
管理机制:学生管理推行“教导主任+国防教练+宿管员”方式,寝室推行准军事化监管;高中生行为准则、社团活动、班级管理等执行高中生独立监管,高中生在独立教肓中自身业务。
  
办学理念
民俗文化:大学充分把传统艺术嵌入校園,“国学墙”等学校文化特点独特;学校德育努力以感恩教育主导线,以礼仪教育和成功教育为重中之重,德育活动形式突显。
特色课程:在重视带头人行业精品课程建成的一起,大力开展第二课堂话动,《修身大讲堂》等德育校本课程的设计规划获得突显成果,二十几个高中生社团活动多种多样。
特点话动:大学不断创新“泛社会实践活动”,把社会实践与教法见习无机融合,大力开展社会调研、志愿者服务、人际关系兼職、岗位感受、跟岗见习等,协助高中生提早学好人物变换。
  
办校优点
行业优点:大学下设汽车工程、网络技术、艺术设计、经济贸易等5个专业部,包含小车运用与检修、计算机应用、漆艺、电商、网络营销、商务英语等十几个带头人试点行业。
产值优点:校園总面积和使用面积均在全省首屈一指,近些年在校学生产值每年飙升,办校竟争力被业内评出为广东甚至江西的“航空母舰”级中等职业学校。
择业优点:大学与珠江三角洲地域400余家大中小型公司创建了紧密的协作关联,每季度举办校企座谈会,为高中生毕业了圆满踏入职位出示了强大的确保。
 

 
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